优质课公开课孟德尔豌豆杂交实验（二）_课件_第一课时.pdf

人教版高中生物学必修2

学习目标与任务

1.分析孟德尔两对相对性状的杂交实验过程和结果。

2.阐述孟德尔对自由组合现象的解释。

3.说明两对相对性状与两对遗传因子的关系。

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温故知新

孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状？

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孟德尔发现，园中的豌豆就子叶的颜色和

种子的形状来看，包括两种类型：一种是黄

色圆粒，一种是绿色皱粒。

思1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子

会

不会有影响呢？

考｛

2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？

一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？

两对相对性状共同遗传时有何规律？

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验两

对P×

相1、哪个性状对哪个性状是显性

对黄色圆粒绿色皱粒性状？为什么？

性F