西南大学版三年级上册数学第一单元《口算乘法》教学课件（25秋新教材）.pptx

教学课件西南大学版三年级上册数学（新教材）

1乘数是一位数的乘法口算乘法

1.结合具体情境，掌握乘数是一位数的口算方法，理解口算算理，并能正确地进行口算。（重点）2.能用乘数是一位数的口算解决简单的实际问题，发展应用意识。（难点）3.经历探索口算乘法的过程，培养观察、比较、分析和概括能力以及迁移类推的能力，增强学习数学的兴趣和信心。学习目标

回顾复习1.说一说。2个十是（）10个十是（）200里面有（）个十15个十是（）20100150202.口算。4×6= 8×7= 6×9=245654

探索新知000用加法算：0＋0＋0＝（条）用乘法算：×＝（条）0300同学们，你们知道用什么来表示鱼缸里的鱼的数量吗？3个0相加的和为0，即3乘0的积为0。

探索新知试一试0×4＝0×0＝10×0＝0000和任何数相乘都得0。你发现了什么？算一算9×0＝12×0＝0×36＝000

探索新知20×4＝（人），20×4＝20＋20＋20＋20＝8080答：一共有80人在打军体拳。方法一：转为加法计算。每列有20人，一共有4列。用乘法计算。

探索新知20×4＝（人），80答：一共有80人在打军体拳。方法二：用数的组成计算。20×4，20看作2个十×4＝8个十8个十是802×4=8每列有20人，一共有4列。用乘法计算。

探索新知20×4＝（人），80答：一共有80人在打军体拳。方法三：用乘法口诀计算。2×4＝82×4＝800每列有20人，一共有4列。用乘法计算。20×4，

探索新知试一试30×4=120100×3=300×4十×4＝12个十12个十是1201个百×3＝3个百3个百是3003个百×4＝12个百12个百是1200

探索新知70×5＝（米），列乘法算式：350速度×时间=路程答：小兰5分跑不完一圈。350＜400先算出5分能跑多少米，再比较能不能跑完一圈。方法一：用数的组成计算。70×5，70看作7个十×5＝35个十35个十是350

探索新知70×5＝（米），列乘法算式：350速度×时间=路程答：小兰5分跑不完一圈。350＜400先算出5分能跑多少米，再比较能不能跑完一圈。方法二：用乘法口诀“五七三十五。7×5＝357×5＝3570×5，00

探索新知100×5＝（米），列乘法算式：500答：小东5分能跑完一圈。500400还是先算出5分能跑多少米，再比较能不能跑完一圈。算一算小东5分能跑完一圈吗？

随堂小练1.摆一摆，算一算。660

随堂小练2.对口令。

随堂小练3.转动转盘，算出大小圆盘上两个对应数的积。200×2=400900×8=720040×9=360800×3=240060×6=360300×5=1500700×4=280050×7=350先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

课堂小结整十、整百数乘一位数的口算方法：先用0前面的数乘一位数，按表内乘法算出积，再看整十、整百数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。