人教统编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》公开课教学课件.pptxVIP

语文园地七五年级语文下册?统编人教版

本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。交流课文是如何表现景物的静态美和动态美的。课文回顾

交流平台

交流平台《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力；还描写了威尼斯夜晚的情景，体现了古老水城的静寂。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。

恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。请同学们在本单元的课文中各找出几句有关静态描写和动态描写的语句。

词句段运用

下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。（1）两边的建筑非一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。（描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，侧面写出了船夫的技术高超，体现了威尼斯的动态美）

交流探讨

交流探讨

（2）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。交流探讨（荷兰牧场傍晚的静谧、自由，体现了荷兰牧场的静态美）

同桌交流“放学后的校园”是怎样的？观察小组讨论“放学后的校园”的动态场景

放学后的校园静态美动态美交流探讨

读一读说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。在金色的夕阳