专题学习活动
绿水青山,低碳生活;了解我国目前的环境问题,把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。
培养搜集、整理、分析资料及撰写宣传文稿的能力。
主动宣传并践行绿色环保理念,养成低碳环保的生活方式。;1.阅读“资料一”“资料二”(见教材P56、57),并自主搜集一些资料,了解什么是低碳生活,以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,全班一起讨论,确定各小组的宣传重点。;2.各小组根据确定的宣传重点,进一步搜集资料。关注权威媒体、官方网站发布的新闻、统计数据、工作报告等,获取可靠数据。
3.实地考察,获取直接资料。走出校园,用笔记录,用相机或手机拍摄。;1.整理相关资料,撰写宣传文稿。宣传文稿既要呈现客观真实的资料,又要融入自己的感受和思考,还要提出一些切实可行的措施,方便大家践行。
2.在完成宣传文稿的基础上,参阅“资料三”(见教材P57、58),设计宣传海报。;1.“绿水青山,低碳生活”宣传文稿:;◆节能生活①空调夏季不低于26℃,冬季不高于20℃,既舒适又环保。②人走关灯,让每一度电都物尽其用。③一水多用,让每一滴水都发挥最大价值。
◆绿色办公双面打印,无纸化办公,减少资源浪费。
绿水青山是大自然的馈赠,低碳生活是我们对地球的承诺。让我们从现在做起,从点滴小事做起,用实际行动
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