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- 约小于1千字
- 约 30页
- 2026-02-24 发布于江苏
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;01.;;;;1.扫描式浏览全文,借助小标题理清文章脉络,概括主要内容,了解中国航天事业的相关情况及作者杨利伟的事迹,明确自传选材的典型性。(重点)
2.跳读式浏览全文,以关键词为抓手,有针对性地提取重要信息,了解太空飞行的惊险与意外,圈画文中航天员的行动、心理描写,总结人物精神品质,明确自传描写的真实性。(重点)
3.读写结合,感受航天员坚毅勇敢、热爱事业的品格,激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。(难点)
4.基于文本阅读,开展质疑探讨,形成良好的批判性思维。(难点);;;;标题二:我看到了什么;标题三:神秘的敲击声;标题四:归途如此惊心动魄;;;;;;;;
孩子:爸爸,您明天就要登上“神舟五号”去太空了,同学们都很羡慕我,觉得我有一个特别了不起的爸爸,可我还是有一点儿害怕,你一定要平平安安地回来啊。
妻子:亲爱的,明天你就要去执行任务了,家里一切都好,你不用记挂,放心地飞吧,我做好了饭等你回家。
工作人员:画面里的杨利伟闭着眼睛,一动不动,整个大厅都沉静下来,紧锁的眉满是对他的关切,时间似乎过得很慢。终于,他眨眼了!大厅爆出一阵欢呼,白发老专家竟然哭得像个孩子!;;;质疑:为什么中外航天员的处理方式会不一样呢?;;;
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