《趣味乐理:力度与速度》人教版(2024)小学一年级下册第一单元
核心素养目标1.审美感知通过对比聆听,感受力度、速度的音乐表现力;体会同一旋律不同处理的音乐效果。2.艺术表现能用身体动作表现力度、速度变化;通过律动发展音乐表现力。3.文化理解知道《摇篮曲》是满族民歌;了解圆舞曲是三拍子的音乐体裁。4.创意实践能参与音乐律动活动;尝试用指挥手势表现音乐。
01课程导入
1故事导入“同学们,音乐王国的麒麟小九和凤凰有个秘密要告诉大家!凤凰的歌声为什么特别动听?原来它会用力度和速度的变化来唱歌。今天,我们就来学习这个音乐小魔法!”
2认识音乐要素“音乐有轻重快慢。力度指轻重,小猫走路轻轻的
您可能关注的文档
- 1.2 辨别方向(教学设计)科学粤教粤科版一年级下册2026.docx
- 1.2 平面图形的拼组(分层作业)(含答案解析)人教版数学一年级下册.docx
- 1.2 认识动物(教学设计)科学冀人版一年级下册2026.docx
- 1.2 余数和除数的关系(分层作业)人教版数学(2024)二年级下册(含答案).docx
- 1.2《把它们立起来》教学设计 2025青岛版科学一年级上册.docx
- 1.3 比较植物和动物(教学设计)科学冀人版一年级下册2026.docx
- 1.3 七巧板(分层作业)(含答案解析)人教版数学一年级下册.docx
- 1.3 校园“寻宝”(核心素养教学设计)科学人教鄂教版一年级下册2026.docx
- 《爱的传递》课件 2026人教版音乐一年级下册.pptx
- 《唱唱名,手弹琴》课件 2026人教版音乐一年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)