- 19
- 0
- 约9.17千字
- 约 11页
- 2026-02-26 发布于安徽
- 举报
写作1《考虑目的和对象》教学设计
1.理解“目的与对象”的核心内涵,明确写作目的与读者对象对写作的指导价值。
2.能结合指定课文,分析其写作目的,并梳理课文的内容选择、写法运用是如何适配该目的的。
3.在写作构思时,能明确自身的写作目的与假想读者,初步选择适配的内容、表达方式或语言风格,增
强写作的针对性。
教学重点:
1.理解“目的与对象”的核心内涵,明确写作目的与读者对象对写作的指导价值。
2.能结合指定课文,分析其写作目的,并梳理课文的内容选择、写法运用是如何适配该目的的。
教学难点:
您可能关注的文档
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册01社戏(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册02回延安(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册03安塞腰鼓(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册04灯笼(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册09桃花源记(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册10小石潭记(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册11核舟记(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册12.1关雎(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册12.2蒹葭(教学设计).pdf
- 【新教材教案】统编版精编八年级语文下册第三单元写作+学写读后感(教学设计).pdf
原创力文档

文档评论(0)