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- 2026-02-28 发布于安徽
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2026年春学期冀教版小学数学一年级下册教学计划
附教学进度表
一、学情分析
本学期由我负责一年级(1)班小学数学的教育教学工作。本班一共有39人,其中男生19人,女生20人。学生在数学学习方面已具备初步基础,像20以内进位加法和简单图形认知,不过认知特点依旧以形象思维为主,注意力集中时间较短,对抽象概念的理解存在困难。本学期知识难度提升,涵盖20以内退位减法、100以内数的认识及加减法运算,部分学生容易出现算理不清、口算速度慢等状况,且个体差异明显,需实施分层指导并强化直观教学。另外,学习兴趣缺乏和解题能力欠佳是常见难题,需借助趣味活动激发参与热情。
二、教学内容与教材分析
本册教学内容包
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