2026届高考语文二轮复习：语言文字运用——三段论推理.pptxVIP

传说中的阿凡提是一个充满智慧的人，在他身上总是发生很多有趣的故事。有一次，国王和大臣带着他去外出打猎。天气非常炎热,国王和大臣都汗流浃背,他们就把湿透的衣衫脱下来搭在阿凡提的肩上。阿凡提自己的衣衫也被汗水浸透,肩上又搭着国王和大臣的衣衫,更是热上加热，不一会儿便汗如雨下。国王见阿凡提热得满脸通红,就想戏弄他,便说道:“阿凡提,你真不简单，能驮一头驴驮的东西。”阿凡提听了很生气,但还是不卑不亢地说:“不，我肩上驮的是两头驴的东西!”

结合上述材料分析阿凡提的回答是如何巧妙的使国王搬起石头砸了自己的脚呢?;

二轮专题复习

——三段论

;一、目标引领;二、要义点拨;2.结构——3项、2前提、1结论

（1）大项、小项、中项：组成三段论的三个性质判断各有一个主项和谓项，每个主项和谓项在推理中都出现两次。

大项(P):结论中的谓项；

小项(S):结论中的主项；

中项(M):结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。

（2）前提：每个三段论都有两个前提

①大前提：包含大项的前提；②小前提：包含小项的前提。

（3）大项、小项和中项的关系:

三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论。;公共场所是禁止吸烟的，

展览厅是公共场所，

所以，展览厅是禁止吸烟的。;【议学情境】

美国现役航母是核动力航母，

福特号是美国现役航母，

所以，福特号是核动力航母。

【议学任务】独立思考：结合情境，找出该推理的大项、小项、中项、前提和结论各是什么？;;例1：

教授都是老师，

小张是老师，

所以，小张是教授。;3、正确进行三段论推理的规则：;优秀干部都是廉洁的，

小丽是廉洁的，

所以，小丽是优秀干部。;示例评析3;调查报告不是文学作品，

这篇文稿不是调查报告，

所以，这篇文稿是文学作品。;知识拓展：三段论的省略式;含义;顺口溜：中要周延词项三，大项小项不扩展，一特得特否得否，否特成双结论难。;【议学情境】

①物质是不灭的，粉笔是物质，所以，粉笔是不灭的。

②共青团员都是青年人，小王是青年人，所以，小王是共青团员。

③歌唱家是艺术家，齐白石不是歌唱家，所以，齐白石不是艺术家。

④所有的自然数不是负数，所有的小数不是自然数，所以，所有的小数是负数。

【议学任务】小组讨论：情境中的三段论推理结构是否正确？如果不正确，犯了什么错误？;1.物质是不灭的，

粉笔是物质，

所以，粉笔是不灭的。

2.共青团员都是青年人，

小王是青年人，

所以，小王是共青团员。;三、达标练习;【解析】本题考查学生逻辑推理的能力。

示例中，“坚持体育锻炼能提高身体素质”是普遍规律；小宇每天跑步是小宇的具体行为；小宇感冒变少、成绩提高是小宇的结果。

文本中提到“后来发现一致的穿衣风格有助于让别人记住我”，这句话具有普遍性的逻辑，因此可提炼为“一致的穿衣风格有助于让别人记住自己”，作为适用于所有人的普遍规律。

文本中与达里尔记名字直接相关的具体事实是“我”两次去咖啡馆的穿衣风格完全一致，这一事实严格符合大前提中的“一致的穿衣风格”，因此作为小前提。

文本的最终结果是达里尔和“我”打招呼这一结果正是“大前提”和“小前提”共同作用的产物，因此作为结论。

【答案】一致的穿衣风格有助于让别人记住自己（大前提），“我”两次去咖啡馆都穿着一致的白衬衫、蓝西服（小前提），咖啡馆经理达里尔能很快记住“我”的名字（结论）。;2.阅读下面一段话，请以三段论的形式写出其推理过程。

当代的科学技术，要求出现更多的创造型人才，这些人才要具有数学的基本功。因为现在有许多学科由定性描述进展到定量描述，运用了比较深的数学工具。几十年前，数学还主要在力学、物理学中发挥作用，缺乏数学训练的年轻人只要避开数学、物理、力学等等学科即能施展自己的才能。而现在，数学不仅比较深地介入自然科学、技术科学的所有领域，而且也介入了社会科学的众多学科。当今，在前沿科学取得重大成就的科学家没有一个不是在数学方面训练有素的。有些年老的科学家不懂得数学语言，结果，他们无法在前沿科学中取得重大的成就。

大前提：????????????。

小前提：有些年老的科学家不懂数学语言。

结论：?????????????。;【详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理能力。

先看大前提，文段先提出一个观点，“当代的科学技术，要求出现更多的创造型人才，这些人才要具有数学的基本功”，然后说明了原因，并通过“几十年前”和“现在”进行比较，强调“在前沿科学取得重大成就的科学家没有一个不是在数学方面训练有素的”，由此得出大前提是“所有在前沿科学取得重大成就的科学家是懂得数学语言的”。

最后得出结论，“结果，他们无法在前沿科学中取得重大的成就”，完