（2026春新版）大象版三年级科学下册体验单元 《藕是根还是茎》PPT课件.pptxVIP

（2026年春新版）大象版三年级科学下册课件2026年3月

2026年新大象版三年级下册科学教材以“体验—探究—反思”为主线，采用体验单元+5个核心单元+反思单元的“7单元结构”，共23课时。全书紧扣科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，贴合三年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点，突出“做中学、用中学”，强化生活化探究与方法养成。

体验单元藕是根还是茎

问题与假设藕是根还是茎？植物的根通常都长在泥土里，藕的根长在水下的淤泥里……藕是茎。因为两段藕之间长的小须子像细根。怎样判断藕是根还是茎？

观察常见植物的根有什么特征，画一画，比一比，将这些根进行分类。探究与结论

观察常见植物的根有什么特征，画一画，比一比，将这些根进行分类。探究与结论

根系是一株植物全部根的总称。像香菜这样，有粗壮的主根，主根上还有很多侧根的，属于直根系。像葱这样，没有明显的主根，只有许多像胡须一样细长根的，属于须根系。小贴士

探究与结论香菜和蒲公英都有一个主要的根，主根上面还有很多小侧根。直根系

探究与结论葱和小麦的根像老爷爷的胡须，一根一根的，长在植物的最下面。须根系

探究与结论植物的根有直根系和须根系两类。

观察常见植物的茎有什么特点，画一画，比一比，找出它们的共同特征。探究与结论竹子小麦玉米杨树

探究与结论小麦杨树竹子玉米植物的茎长在根的上面，茎上还