摘要
动态分层教学法作为一种先进的教学方法,正在越来越被人们所熟识,已经
应用到我国校园教学许多学科的建设中。高校篮球课程教学选用动态分层教学,
可以将不同技术知识掌握程度的学生进行合理的分配,通过相同技术水平阶段的
有效训练,能够更加细致的掌控学生的训练进度;教师在阶段性的教学训练中,
根据学生训练进度、技能掌握程度的变化,对各个层次的学生进行调整训练,不
仅能够让学生改变对篮球运动的认知,产生对篮球及体育运动兴趣的培养,还能
够通过对学生个体差异性的教学,让学生的在学习训练中都能够得到
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