25年春【大象版】小学3年级科学上册【3.pptxVIP

大象版义务教育教科书科学三年级上册第四单元不一样的物体3.液体

固体固体有确定的形状固体有确定的质量

想要知道这杯液体的质量是多少，该怎么做呢？

探究一：测量液体的质量

探究一：测量液体的质量实验器材：液体、天平活动要求：1.先测出容器的质量，记录数据。2.再测出容器和液体的总质量，记录数据。3.计算出两次数据之差就是液体的质量液体有确定的质量

探究二：测量液体的体积量杯量筒量筒和量杯是测量液体体积的常用工具。

探究二：测量液体的体积量程：50mL刻度：一大格：10mL一小格：1mL（不同量筒每大格和每小格表示的数值可能不一样）

探究二：测量液体的体积1.天平略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓慢倒入量筒。2.量筒必须放平稳后才能读数。3.读数时，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出示数。

探究二：测量液体的体积如果用量筒和量杯测量同一杯液体的体积，结果会有什么变化？

测量液体质量和体积的方法与测量固体的有什么不同？想一想：这与液体的哪些特征有关？