平方差公式教学设计：从基础到应用全面.pdfVIP

12.5.3法——平方差

【教学目的】

知识与技能

会应用平方差进行因式分解，发展学生推理能力.

过程与方法

经历探索利用平方差进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，感受数学

知识的完整性.

、态度与价值观

培养学生良好的互动交流的习惯，体会数学在实际问题中的应用价值.

【重点难点】

重点

掌握平方差的特点及运用平方差进行因式分解的方法.

难点

提取公因式与平方差结合进行因式分解的思路和方法.

【教学过程】

一、复习提问

1．(1)用较简单的代数式表示下图纸片的面积．

(2)沿直线裁一刀，将不规则的右图重新拼接成一个矩形，并用代数

式表示出你新拼图形的面积．

这样裁开后才能重新拼成一个矩形．希望推出：

2．(1)叙述平方差的数学表达式及文字表达式；

(2)试比较的两种表达式在应用上的差异．

说明：平方差的数学表达式在使用上有三个优点．(1)具体，

易于理解；(2)的特征也表现得突出，易于初学的人“套用”；(3)形