（17页PPT）第2课时求一个数的几分之几是多少.pptxVIP

人教版数学三年级（上）第2课时求一个数的几分之几是多少分数的初步认识83.分数的简单应用

1.结合生活经验，学会解决简单的“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。2.在理解几分之几的基础上，掌握求一个数的几分之几是多少的解题方法，并能应用这种方法解决有关的实际问题。3.体会分数与现实生活的联系，感受数学的应用价值，获得运用所学知识解决实际问题的成功体验。学习目标

【重点】掌握“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的解题方法。【难点】建立分数与平均分之间的联系。

用分数表示各种伞的数量占总数的几分之几。课堂导入???101105104求一份或几份占整体的几分之几，可以把平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。

?探究新知知道了哪些信息？这是什么意思呢？阅读与理解

分析与解答有12名学生?怎样求女生人数呢？?求女生人数就是把12平均分成3份，求出1份是多少。12÷3=4（人）

分析与解答有12名学生?怎样求男生人数呢？求男生人数就是把12平均分成3份，求出2份是多少。?12÷3=4（人）4×2=8（人）

回顾与反思回顾一下解答的过程。求女生人数：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人数：把12平均分成3份，求出2份是多少。

回顾与反思检查一下做得对不对程。答：女生有4人，男生有8人。女生男生4人8人?符合题意?符合题意

求一个数的几分之几是多