25年春【大象版】小学2年级科学上册【3 制作小弓箭】.docxVIP

2024年版大象版科学二年级上册第四单元《力和形变》3制作小弓箭教学设计

单元

《力和形变》

课题

《制作小弓箭》

课时

1

设计

杨春生

学校

福田区教育科学研究院

电话核心概念

1.物质的结构与性质

12.技术、工程与社会

13.工程设计与物化

学习内容

1.1物质具有一定的特性与功能

12.1技术与工程创始了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是构建。

13.2工程的关键是设计

13.3工程是设计方案物化的结果

内容要求

识别生活种常见的材料（适合制作小弓箭的材料）。

学会使用锤子、安全剪刀等简洁工具；应用身边的材料和工具，制作简洁的手职务品（小弓箭）。

学会使用简洁的草图，说出自己的设计思路（发抒自制小弓箭的设计方案）。

学会使用简洁的工具，对生活中的常见的材料（自制小弓箭所用材料）进行简洁的加工处理。

制作简洁的实物模型并展示（小弓箭），尝试通过洞悉发现作品种存在的问题并提出改进方案。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度担负（科学态度社会担负）

科学观念

识别生活种常见的适合制作小弓箭的材料。

科学思维

学会使用简洁的草图，说出自己的设计思路（发抒自制小弓箭的设计方案）；尝试通过洞悉发现作品种存在的问题并提出改进方案