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- 2026-03-01 发布于河南
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人教版数学三年级下册教学设计
4.1面积和面积单位(1)
课题
4.1面积和面积单位(1)
课型:新授课
课时:一课时
授课时间
年月日第周第节
1.教材分析:
本课选自人教版小学数学三年级下册第四单元《图形的面积》中的第一节“面积和面积单位(1)”。教材通过学生熟悉的教室情境引入“面”的概念,借助指一指、摸一摸、比一比等操作活动帮助学生建立面积的初步表象。通过电视屏幕与黑板面的大小比较,引出“面积”的定义,并通过两个无法直接观察或重叠比较的图形,引发认知冲突,进而引导学生探索用统一单位测量面积的必要性。整个内容由直观感知到抽
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