2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册2.1 揭开情绪的面纱 教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-02 发布于辽宁
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2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册2.1 揭开情绪的面纱 教学设计.docx

第1课时揭开情绪的面纱

1.知道情绪的含义和类型,体验情绪的多样性和复杂性。

2.了解影响情绪的因素以及情绪对个人观念和行动带来的影响。

3.体会青春期情绪的特点,激发积极的情绪体验。

4.理解情绪的作用,利用积极情绪自我疏导,克服情绪消极的影响,做情绪的主人。

1.了解影响情绪的因素以及情绪对个人观念和行动带来的影响。

2.理解情绪的作用,利用积极情绪自我疏导,克服情绪消极的影响,做情绪的主人。

理解情绪的作用,利用积极情绪自我疏导,克服情绪消极的影响,做情绪的主人。

新课导入

【教师活动】随着身体逐渐发育成熟,我们的情绪体验愈加丰富。对于情绪,我们是那么熟悉,有时却又迷惑不解。我们了解自己的情绪吗?本节课我们一起来探讨一下吧!

新知探究

一、情绪的类型和含义

【教师活动】教师多媒体展示教材第13页中的“生活观察”,并提出问题:设想一下,在下列情景中,你会产生什么情绪?引导学生思考情绪的类型,体会情绪的复杂多样。

【学生活动】学生思考并回答问题。

【教师总结】人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。

二、青春期情绪的特点

【教师活动】教师多媒体展示教材第14页的“相关链接

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