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- 2026-03-02 发布于安徽
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第
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人教版2026春季新版八年级下册英语Unit3Growingup单元整体教学设计教案
一、单元概览
(一)单元主题定位
本单元以“成长”为核心主题,紧扣新课标“人与自我”主题范畴中的“身心健康与情绪管理”“自我认知与成长感悟”子主题,以及“人与社会”范畴中的“良好人际关系与沟通合作”子主题。通过探讨成长过程中的情绪变化、人际关系困扰、挫折应对等话题,引导学生掌握情绪表达、问题沟通相关的语言知识与实用技能,树立积极的心态,学会识别、管理负面情绪,培养换位思考、合作分享的意识,助力学生身心健康成长。
(二)单元内容架构
单元围绕核心问题“Howdowedealwithouremotions?”展开,以“认知情绪—表达情绪—应对情绪—成长感悟”为逻辑链条,分层设计学习内容:
板块
核心引导问题
主要内容
能力侧重
SectionA
Whatmakesyouupset?Howtocommunicatewithothers?
情绪词汇匹配、听力对话(朋友间矛盾与情绪交流)、口语角色扮演、亲子沟通对话阅读与练习
听说输入、情绪描述、基础沟通与提建议句型运用
SectionB
Howcanwestaypositive?Howtoexpressthanks?
情绪习语
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