珠东小学二年级语文教学工作总结.docVIP

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盘县珠东乡中心小学2013-2014年度第一学期二年级（1）班

语文教学工作总结

施占

光阴荏苒，转眼又过了一年，二年级上学期的教学工作又告一段落。回顾本学期的语文教学工作，我感概良深，回首教学中的点点滴滴，具体作以下总结。

一、抓学生基础知识训练。

因为该班的一年级基础成绩较差，刚升入二年级，我对全班学生的语文教学重视基础知识的训练，一部分学生由于不足龄就升入一年级，现在只能尾随跟班继续就读二年级，我对这部分学生对症下药，因材施教，分层次进行教学，对于不同的学生要求不一样。能听写的要求听写，不能听写的学生要求照着认真规范书写，不能规范书写的鼓励慢慢认真书写，主要从培养他们的学习习惯开始训练，多积累字词句，增加词汇量，把基础打扎实。

二、加强了小组建设训练。

根据我校先学后教，小组合作学习课堂改革模式精神，本学期我组织学生小组建设，他们自己根据实际情况制定了小组组名、小组口号，让所有学生的学习体现在自主、探究、合作上。小组内人员通过自学、讨论交流、上台人人参与动脑、动口、动手等方式展示、最后通过教师指导，形成人人参与学习，人人思考，人人有自信心的学习氛围。

珠东乡中心小学二年级（1）班语文学习小组任务分配表

任课教师：施占2013年9月1日

小组成员（第一组）

管理职责（学习任务）

小组长

刘双成

引领、组织、监督本组同学学习语文，收集学习信息资料

辅导员

刘双成

对本组学习有困难的学生进行辅导

提问员

罗行

对本组或者其它小组出现的问题提出质疑

小评委

任雨雨

评价其他同学的展示情况

发言人

刘双成

对本组的学习情况作总体汇报

小组成员（第二组）

管理职责（学习任务）

小组长

钱贤涛

对本组学习有困难的学生进行辅导

辅导员

赵斯孟

对本组或者其它小组出现的问题提出质疑

提问员

胡兴祥

评价其他同学的展示情况

小评委

吴海燕

对本组的学习情况作总体汇报

发言人

钱贤涛

对本组学习有困难的学生进行辅导

小组成员（第三组）

管理职责（学习任务）

小组长

胡云贵

对本组学习有困难的学生进行辅导

辅导员

叶亚

对本组或者其它小组出现的问题提出质疑

读书员

车睿娇

评价其他同学的展示情况

提问员

黄昶蝶

对本组的学习情况作总体汇报

小评委

车睿娇

对本组学习有困难的学生进行辅导

发言人

胡云贵

对本组或者其它小组出现的问题提出质疑

再对组员进行培训。总之，一个学期的时间也短暂，我会从现在开始，认真针对问题和不足进行整改教学过程，希望通过今后的长时间训练，使本班学生更加热爱语文，逐步提高成绩。

二〇一三年十二月三十一日