人音版(2024)二年级下册《共产儿童团歌》第二单元
审美感知?:通过聆听与演唱革命历史歌曲《共产儿童团歌》,学生能够感受并描述其坚定、有力、进行曲风格的基本情绪特点,体会歌曲所表现的革命历史背景和儿童团员的精神风貌。艺术表现?:能用坚定、有力、富有朝气的声音,并初步体现四四拍的强弱规律,有表情地演唱歌曲《共产儿童团歌》。创意实践?:能在教师引导下,尝试为歌曲的不同段落选择或创编不同的节奏型进行伴奏。文化理解?:知道《共产儿童团歌》是一首中国革命历史歌曲,了解其产生的特定历史背景。核心素养目标
情境导入,激发情感
谈话导入—儿童团的故事??“你知道革命战争年代有一群勇敢的‘共产儿童团’员吗?他
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