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聚焦创新作业类型激发学生学习兴趣——2025-2026学年第二学期特色作业展评

作业是连接教学与学习的重要桥梁，是巩固知识、提升能力、培养素养的关键载体。为深入贯彻落实“双减”政策，破解传统作业“机械重复、形式单一、兴趣不足”的痛点，推动作业教学改革，丰富作业类型，激发学生学习主动性和创造性，全面提升学生核心素养，我校于2025-2026学年第二学期精心组织开展特色作业展评活动。本次活动以“聚焦创新作业类型、激发学生学习兴趣”为主题，面向各年级、各学科，全面展示我校作业改革成果，搭建师生交流学习平台，进一步推动我校作业教学提质增效，助力教育教学高质量发展。现将本次特色作业展评活动情况总结如下：

一、活动基本概况

本次特色作业展评活动由教务处牵头，各年级组、各学科教研组协同配合，覆盖全校1-9年级所有学科，历时1个月，分为“班级初选、年级复选、全校展评”三个阶段有序推进。活动前期，学校制定详细的展评方案，明确展评标准、流程和要求，引导各学科教师立足学科特点，聚焦学生核心素养，设计兼具创新性、实践性、趣味性和综合性的特色作业；各班级组织学生积极参与，完成特色作业创作，并开展班级初选，择优推荐优秀作业参与年级复选；各年级组组织学科骨干教师组成评审小组，按照“创新度、实践性、趣味性、实效性”的评审标准，对班级推荐的作业进行复选，确定校级展评作品；最后，在校园多功能展厅举办全校特色作业展