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- 2026-03-03 发布于浙江
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?北师大版数学三年级下册第一单元武术表演
学习目标学习目标结合具体情境,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。结合现实情境解决与乘法有关的问题,用实物模型理解算理,发展模型意识。在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
课前复习口算:说一说你是怎么算的?363603600848408400
探究新知你发现了哪些数学信息?学校要举行武术表演啦!表演的队伍站得真整齐。每行有12人有4行你能提出什么数学问题?一共有多少人?=(人)124?
探究新知一共有多少人?在点子图上圈一圈,算一算。=(人)124?探究算法小组讨论:1.回忆之前学习过的知识,先自己试着圈一圈,再算一算。2.得出答案后,把你的想法告诉你的小伙伴。
探究新知一共有多少人?在点子图上圈一圈,算一算。=(人)124探究算法4个64个66×4=2424×2=48把12分成6和6,先算6×4=24,有2个这样的24,所24+24=48。把12分成10和2。先算4个10是40,再算4个2是8,最后把40和8加起来就是48。4个104个210×4=404×2=840+8=4848答:一共有48人。
探究新知看一看,说一说竖式每一步的意思。=(人)124探究算法48十个
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