1.6 有多少名观众 课件 2025-2026学年三年级下册数学北师大版.pptxVIP

?北师大版数学三年级下册第一单元有多少名观众

学习目标学习目标结合具体情境，探索估计的策略与方法，能借助乘法用不同的方法对生活中的数量进行估计，发展数感。能与同学交流估算的方法，培养思维的条理性。在解决问题的过程中，感受乘法的应用价值。

课前复习算一算。125×4=306×3=101×3＝213×2=202×3=124×3=500303606918426372

探究新知你从图中获取了哪些数学信息？今天下午体育场有足球比赛，我们一起去看比赛吧！好多人呀！有多少人来看比赛了呢？

探究新知要估计这个体育场的观众席上有多少人，你有什么办法？可以先估出一个看台大约有多少人，再乘看台的数量，算出总人数。先数一排大约有几人，再数有几排，用乘法算一算。

探究新知要估计这个体育场的观众席上有多少人，你有什么办法？讨论活动：1.先自己想一想估一估，动笔写一写。2.把你的想法告和答案诉你的小伙伴。

探究新知下面是其中的一个看台，大约有多少人？将座位分成大致相等的3份，先数一数其中1份有多少人，再乘3就是一个看台的人数。7×8大约是60，再乘3，一个看台大约有180人。每排有7人一共8排

探究新知下面是其中的一个看台，大约有多少人？19×4大约是80，再乘2，一个看台大约有160人。每排有19人一共4排还可以将座位分成上