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小学综合实践活动课程资源开发与跨文化教育实践论文

**摘要**：在全球化与文化多元共生的新时代背景下，小学综合实践活动课程作为连接课堂与生活、知识与素养的重要载体，其资源开发与跨文化教育实践的融合成为落实立德树人根本任务的关键路径。本文立足当前教育改革需求，探讨课程资源开发中融入跨文化元素的必然性，分析实践过程中面临的现实挑战，并提出以学生为中心、以体验为纽带的整合策略，旨在为培养兼具文化根基与国际视野的新时代小学生提供实践参考。

**关键词**：小学综合实践活动；课程资源开发；跨文化教育；实践路径；核心素养

一、引言与背景

（一）时代呼唤：跨文化教育与课程融合的三重必然

1.全球