【大象版】小学科学六上上册大象版科学六年级上册教学计划.docVIP

六年级科学上册教学计划

◆学校名称：

◆课程名称：大象版科学

◆课程类型：基础性课程

◆教学材料：大象出版社2004年出版的六年级上册《科学》

◆授课时间：40课时左右

◆设计教师：

◆设计日期：2018年9月1日

◆授课对象：六年级学生

一、教材分析

大象版科学主要以科学探究能力的培养作为教材的主线，根据探究经过依次分为“洞悉与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“分析与结论”、“发抒与交流”等六组，称为“探究经过能力”，在强调培养能力的同时，也加强了对学生情感态度价值观的培养；在探究活动的决断上，注意活动的趣味性，促使学生动手动脑、亲身实践；强调科学知识在实际生活中的应用，让学生逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。开设“问题银行”，使学生保持和演变对周围人世的好奇心与求知欲；鼓励学生大胆猜想，培养学生大胆想象的科学品质；配有“小科学家记录本”，培养学生尊重证据的科学态度；在表现形式上，充分考虑小学生认识事物的特点和规律，利用游戏、卡通、故事、童话、谜语、诗歌、连环画、科幻作品等小学生喜闻乐见的形式，激发学生主动参与科学探究的热诚。特别是重视渗透环境教育的念头，使学生从小亲切自然、欣赏自然、珍爱生命，善待周围环境中的自然事物，追觅人与自然的协调相处。六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元：植物角里的科学；第二单元：让生活充满光芒；第三单元：大家动手做