2026年部编本语文七年级下册《1.邓稼先》教案.docxVIP

2026年部编本语文七年级下册《1.邓*先》教案

【教学目标】

1.了解杨*宁、邓*先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料，体会作者的写作意图。

2．掌握本文以小标题连缀、相对独立而又彼此关联的行文特征，逐步提高写作能力。

3．了解本文语言句式多变、情感真挚的特点，体会课文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法，积累语言，增强语感。

4.学习邓*先把一切献给科学、献给祖国，不计较个人名利，鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神，争做一个“大写”的人。

【教学重点】

1.揣摩语言，把握句式特征，体会作者的思想感情。

2.感悟作者寄寓在字里行间的深情，体会文章在记叙、议论基础上抒情的好处。

【教学准备】

课文朗读音频、多媒体课件、邓*先画像等资料。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、教学导入

用多媒体播放第一颗原子弹升空后的蘑菇云画面。(字幕：这是1964年10月，中国成功爆炸第一颗原子弹时升起的蘑菇云)六十年代，中国上空连续升起了第一颗原子弹、第一颗氢弹试验成功所产生的蘑菇云，为新中国、为中华民族赢得了国际地位，使中国在世人面前树立了一个全新的形象。在这期间，有一个人功不可没，他就是——(多媒体展示图片字幕：中华民族核武器事业的奠基人和开拓者、中国的“‘两弹’元勋”)今天我们通过他的挚友——杨*宁博士之笔一起走近这位杰出的科学家、爱国者——邓*先。

二、作者简介

杨*宁