2026年部编本新教材语文七年级下册《5.黄河颂》教案.docxVIP

2026年部编本新教材语文七年级下册《5.黄河颂》教案

【教学目标】

1.了解本首歌词的创作历史背景。

2.有感情地朗读课文，品读歌词中的语言。

3.通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情。

4.理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。

5.感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。

【教学重点】

1.通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情。

2.理解在抗日战争特定的历史背景下，把黄河作为中华民族精神的象征的意义。

【教学时数】

1课时。

【教学过程】

一、教学导入

黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；有多少仁人志士为它抛头颅、洒热血；有多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。

请看大屏幕：这就是黄河。(播放黄河画面，边播放，教师边深情朗诵)

黄河以其雄浑的气魄、高远的形象，入诗、入画、入曲。人们歌咏她，因为她古老，她孕育了华夏五千年的文明；人们歌咏她，因为她厚重，本身就是一部中华民族的历史；还因为她饱经沧桑，与她的儿女们共同经历过苦难与抗争。在上个世纪，日本帝国主义入侵中国，中华民族危在旦夕，黄河又以她磅礴的力量，激励她的儿女奔赴抗日前线。那是在1938年9月，诗人光未然带领抗战演出队来到了黄河的壶口瀑布，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂