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- 2026-03-04 发布于山东
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2026年部编本语文七年级下册《写作:语言要简明》教案
【教学目标】
1.了解语言简明的基本要求,通过对比体会“简明”的内涵。
2.总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧,并运用于语言实践。
3.修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。
【教学重点】
总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧,并运用于语言实践。
【教学难点】
修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。
【教学过程】
一、情境导入
学生观看马季先生的相声——《打电话》
谈感受,明确语言简明的重要性。
二、体会简明之内涵
1.引导学生分析教材中的语料,发现问题并做修改。
A.最近我发现,鱼尾纹已悄然爬上妈妈的眼角。
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