小学五年级语文下册课文《蝉》教案.pdfVIP

班级5（1）设计教师总课时

教案内容

蝉

教材分析：

这是一篇科普散文是法国作家昆虫学家法布尔的作品。课文讲述了“我”

我有很好的环境可以研究蝉的习惯，通过观察了解到蝉非常喜欢音乐的，但

同时蝉又是没有听觉的，它对自然所发的声音是一点也感觉不到的。

教学目标：

1、学会8个生字（包含一个多音字哗huá）认读3个字。

2、朗读课文。按要求积累词语。

3、默读课文，理解课文内容，知道课文是从哪几个方面来写蝉的，是怎

样来说明的。

4、体会把食物人格化的特点，选择感兴趣的句子抄写。

5、了解说明文的表达方法。产生对事物仔细认真观察的兴趣和愿望。

教学重点、难点：

理解课文内容，知道课文是从哪几个方面来写蝉的，是怎样来说明

的。产生对事物仔细认真观察的兴趣和愿望。

找出课文中把产当作人来写的句子，体会这样写的好处。

第一课时

一、谈话导入解释课题