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- 2026-03-04 发布于河南
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五四制四年级下册道法教学计划
道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、
有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质,才能真正让这门
课照亮学生的心灵世界,促进学生成长为社会主义的建设者和接班人。四年级的学生处于
从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感
上有所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物的认识逐渐摆脱单向思维的特
点,初步具备将外界环境状况与自身生活联系起来思考的能力。
四年级教材做为循环.下降的课程内容,主要著眼学校生活领域中的班级建设,家庭
生活领域中的家庭责任,国家领域生活中的现代媒介,社区生活中的环境保护等主题。在
教材撰写体例上和栏目设计上与三年级教材维持了一致。与法治课程的自学,在道德心智
和情感上有所发展,已构成了一些初步的价值观念。对人、事、物的重新认识逐渐彻底摆
脱单向思维的特点,初步具有将外界环境状况与自身生活联系出来思索的能力。
本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的
精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学
水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:
一、学情分析
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