部编版（26春）小学语文三年级下册11《小虾》【优质课件】.pptxVIP

小虾;猜谜语：;默读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？;隙;稍;;默读课文，想一想：课文围绕小虾都写了哪些内容？;回顾《海底世界》的学习过程，我们用抓住关键语句的方法概括段落大意。运用这种方法，齐读第3自然段，说说第3自然段主要写了什么，你是从哪句话了解到的。;缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。;要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。;如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。;小虾的动作是那样的悠闲，小虾生气的样子也令人印象深刻，最有趣的是小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么这些小虾长什么样呢？;这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。;从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者能描写得如此细致生动，主要源于他对小虾的观察和喜爱。;除了描写小虾的语句外，还有哪些描写得细致生动的语句。;院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大