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- 2026-03-04 发布于广东
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婴幼儿大小便控制训练主讲人钱亚
环节三:操作练习环节一:活动导入环节四:总结反思环节二:工作准备目录
请大家仔细观看图片,图片中的幼儿出现了什么情况,找出其中的细节,谈一谈自己的感受。环节一:活动导入
环节二:工作准备一、婴幼儿控制训练的重要性早期进行大小便的训练,有助于幼儿养成有规律的生活习惯。有规律的生活习惯可在大脑建立起条件反射,从而提高机体的工作效率。有规律的大小便能够培养幼儿自律和自我生活能力,帮助其建立自信心,有利于个性的发展。有规律的大小便还将有助于幼儿社会行为规范的养成,为幼儿适应社会和集体生活奠定基础,促进其社会性行为的发展。
环节二:工作准备二、大小便控制训练的时机婴幼儿排尿前常发出一些信号,如排尿前常表现为打尿颤、玩耍时突然发呆、睡梦中突然扭动身体等。排便前幼儿常表现为面部潮红、两眼直视、发出“嗯”声、身体抽动等。照护者接收到幼儿发出的这些身体信号,应及时回应,若未及时回应,将会影响婴幼儿以后信号的发送,不利于大小便规律的训练。
环节二:工作准备二、大小便控制训练的时机一般在宝宝12个月到18个月左右可以训练宝宝定时大小便。此时是宝宝入厕行为敏感期,膀胱能够容纳更多的尿液以及大便次数的减少,宝宝对排便的控制能力便增强了。因此可以通过每天固定时间段让宝宝进行大小便,长时间的坚持会养成良好的大小便习惯,会使宝宝出现大小便规律。
环节二:工作准备二、大小便控制训练的时机18-24月龄的幼儿,生理和心理器官逐渐成熟,具备训练大小便的基础,可以进行排便训练。伴随着幼儿的生长发育,大小便也表现出一定的规律性。一般18-24月龄的幼儿,可以培养其主动坐便盆的习惯;24月龄以后得幼儿,可在照护者的指导下,学会主动坐便盆;3岁以上幼儿,会自己脱下裤子坐便盆大小便,并练习自己便后清洁。
环节二:工作准备二、大小便控制训练的时机但是有个体差异,有的宝宝可能需要更多的准备时间。需要注意,不要太早就训练宝宝大小便,如果太早的训练,其实并没有太大的作用。因为过早的训练宝宝大小便,他们身体以及肠道发育还不是很成熟,有些事情是他们自己也无法控制的。
环节二:工作准备三、查看并完成《婴幼儿大小便控制训练工单--准备工作》。按照工单要求完成器具准备,想一想,婴幼儿大小便控制训练准备工作中应当注意哪些问题?为什么?工单二维码
环节二:工作准备环境准备婴幼儿评估031.门窗关闭,保证无对流风。2.室内温湿度适宜,室温一般维持在26-28℃。3.环境安全、地面干燥、防滑。物品准备011.婴幼儿年龄适合训练大小便。2.婴幼儿情绪状态良好,无哭闹现象。3.婴幼儿大小便前的表现,如突然发呆、面部潮红、两眼直视。02婴幼儿专用的便盆、卫生纸、小毛巾、消毒剂。保育人员准备041.保育人员着装整洁。2.修剪指甲,摘去饰物。3.手部清洁消毒,温暖双手。
环节三:操作练习任务1:婴幼儿大小便控制训练的实施查看并完成《婴幼儿大小便控制训练工单--大小便控制训练的实施》工单二维码
口臭1.以尿布为主。2.识别婴幼儿大小便的动作和表情。3.把尿、把便。1.观察是否有便前表现。2.观察排便间隔时间及次数,掌握其规律,早期识别出婴幼儿排便信号,及时给予回应,提供排便环境。3.学会向照护者表示便意,定时训练大小便。4.每次排便时间不宜过长。5.提醒坐便时不吃东西或玩耍。1.指导婴幼儿便后清洁双手。2.用小毛巾擦干双手。婴幼儿便后对便盆进行清洁消毒,保持清洁。1.12个月以下婴幼儿2.12-36个月婴幼儿3.指导幼儿洗手4.便盆清洁消毒
环节三:操作练习任务2:婴幼儿大小便控制训练后护理及整理查看并完成《婴幼儿大小便控制训练工单--婴幼儿大小便控制训练后护理及整理》工单二维码
环节三:操作练习任务3:婴幼儿大小便控制训练常见问题及解决方案1.排便控制受损脊髓损伤、脊柱裂及其他使骶尾神经部分或全部受损的情况均可使排便控制受损。
环节三:操作练习任务3:婴幼儿大小便控制训练常见问题及解决方案2.膀胱控制问题膀胱控制问题包括腰椎水平及腰以下水平的损伤,膀胱是松弛的,反射弧是不完整的,膀胱张力完全丧失。当高位损伤,损伤平面高于膀胱支配的水平时,反射弧是完整的,因此当膀胱充盈时,就被反射性地排空。
环节三:操作练习任务3:婴幼儿大小便控制训练常见问题及解决方案3.大便控制问题正常排出的大便是成形软便,不干不稀,排便时不感到排便困难,便后有轻松舒适的感觉,这表明胃肠功能良好。如果大便秘结坚硬,就会造成排便困难而延长如厕时间,肛门直肠血管内压力增高,血液回流障碍。
环节三:操作练习任务3:婴幼儿大小便控制训练常见问题及解决方案4.情绪紧张情绪紧张会引起膀胱突然收缩而排出尿液。5.恐惧心理在大小便训练过程中造成的精神创伤,会使幼儿对训练产生抵抗情绪,从而导致退步。
环节四:总结反
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