2026年春冀教版（新教材）小学体育与健康一年级全一册教学计划及进度表（第二学期1）.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年春冀教版(新教材)小学体育与健康一年级全一册教学计划及进度表(第二学期)

一、教学设计理念

本教学计划严格以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中“健康第一”为核心理念，以落实“运动能力、健康行为、体育品德”核心素养为导向，紧扣冀教版(新教材)一年级下册教学内容。

针对春季学期(3月-6月)季节特点和一年级学生的认知规律，本计划重点遵循以下理念：

1.生活化导向：第7-12课的内容(人体器官、情绪、流感、意外伤害)均来源于学生的日常生活。教学将紧密联系学生的生活经验，让学生在“做中学、用中学”，解决生活中的实际问题。

2.活动化实施：针对6-7岁儿童注意力集中时间短(约15分钟)、以具体形象思维为主的特点，健康教育避免单纯的说教，而是采用情境模拟、角色扮演、儿歌诵读、动手操作等方式，让健康知识“活”起来。

3.幼小衔接适应性：依据2022版课标关于“注重幼小衔接”的要求，本学期的健康教育采用活动化、游戏化、生活化的学习设计，帮助学生在轻松愉快的氛围中建立正确的健康观念，为后续学习打下基础。

4.知行合一：不仅要让学生“知道”身体器官和健康知识，更要引导他们“做到”————养成良好的卫生习惯、学会情绪表达、掌握避险技能，实现知识向行为的转化。

二、教材编排分析

本册教材(第二学期)共设置6课，按照“认