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人教版四年级英语上册期末核心复习知识点总结

人教版四年级英语（PEP版）上册在三年级基础上，侧重词汇量拓展、句型复杂度提升、“

语法规则初步系统化”，期末考查核心集中在字母与音标进阶、主题词汇运用、交际句型应

答、基础语法掌握、简单读写能力五大板块。以下总结覆盖全册85%以上核心知识点，兼

顾认读、拼写、运用“”三层要求，助力系统复习。

一、字母与音标进阶模块（核心占比10%）

四年级上册不再单纯考查字母读写，而是延伸至字母组合发音、音标辨音“”，是听力和词汇

记忆的基础：

1.26个字母的巩固与拓展

•书写：熟练掌握手写体与印刷体的区别，重点纠正易混字母书写（如小写g/j的笔顺、大

写G与C的形态、小写y与r的收尾）；能按字母表顺序、首字母分类“”默写字母，如

按元音字母A/E/I/O/U分组整理以其开头的单词。

•字母大小写转换：能根据单词首字母规则完成大小写改写（如class→Class，monday

→Monday），掌握专有名词（如人名、星期、月份）首字母大写规则。

2.核心字母组合发音（重点）

•辅音字母组合发音（必须掌握听辨+认读）：

ck/k/（如desk/desk/、clock/klk/）；

sh//（如ship/p/、fish/f/、shop/p/）；

ch/t/（如chair/te/、China/tan/、lunch/lnt/）；

th/θ（/清辅音，如three/θri/、thank/θæk/）///ð（浊辅音，如this/ðs/、that

/ðæt/）；

tr/tr/（如train/tren/、tree/tri/）；

dr/dr/（如drink/drk/、driver/drav/）；

wh/w/（如what/wt/、where/we/）//h/（如who/hu/，仅特殊情况）；

•元音字母组合发音（初步认知，侧重听辨）：

ee/i/（如bee/bi/、feet/fit/、see/si/）；

ea/i/（如tea/ti/、read/rid/）//e/（如bread/bred/，少量接触）；

ai/e/（如rain/ren/、wait/wet/）；

ay/e/（如day/de/、play/ple/）；

oo/u/（如too/tu/、zoo/zu/）///（如book/bk/、look/lk/，需区分发音差异）。

3.音标基础

•能识别48个音标中20个元音、28个辅音的基础符号，重点匹配字母/字母组合与音标

（如sh对应//）；

•初步认知单词重音（如‘teacher/tit/，重音在第一个音节），避免重读位置错误。

二、词汇模块（核心占比40%）

四年级上册词汇量增至120+，按“四会（听、说、读、写）+认读”分类，以下按主题梳理核

心词汇及易错点：

1.教室物品与学校设施类

•四会单词：desk（书桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、window（窗户）、

door（门）、book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、schoolbag

（书包）；

•认读单词：classroom（教室）、teacher’sdesk（讲台）、light（灯）、fan（风扇）、

wall（墙）、floor（地板）、library（图书馆）、playground（操场）、office（办公

室）、artroom（美术室）、musicroom（音乐室）、computerroom（电脑室）；

•易错点：classroom是合成词（class+room），避免漏写s；schoolbag拆分记忆

（school+bag），artroom/musicroom等短语的空格规范；floor的发音（/fl/，避免读

成/fla/）。

2.数字类（1-100）

•四会单词：1-20（巩固）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）、sixt