中职电子商务专业《市场营销》包装和包装策略课程资料教案教学设计.pdfVIP

《市场营销基础》课程教案

本次课题包装和包装策略

授课班级上课时间2课时上课地点教室

知识目标能力（技能）目标情感、态度目标

教1．了解包装的含义和作用1.能够根据包装设计要求为特增强学生对课堂的兴趣，培

学

2．掌握包装设计的要求定产品设计包装。养学生动手能力及创新意

目

标3．掌握9种包装策略2.能够根据产品情况，为产品识，提高学生团队协作的能

选择适合的包装策略力。

教学重点包装的含义、作用及设计要求；9种包装策略

教学难点根据产品情况，选择适合产品的包装策略

教学方法讲授法、提问法、案例教学

教学环节教学内容教师活动学生活动时间安排

新课引入新课引入教师展示图学生回答问5分钟

提问：人参包装与榨菜包装有什么不同的地方？片并进行提题

你更喜欢哪个包装，为什么？问

小知识：美国最大的化学工业公司杜邦公司的一

项调查表明，63%的消费者是根据商品的包装来选购

商品的，这一发现就是著名的“杜邦定律”

新课讲授新课讲授

（一）包装的概念讲解包装的学生认真听5分钟

包装是指商品的容器或包装物及其设计装潢。包概念，并且

括：首要包装、次要包装和运输包装。举例子讲解

首要包装:最贴近产品的直接包装包装的类型

次要包装：用于保护首要包装的第二层次包装

运输包装：产品储存、运输和识别所用的包装

（二）包装的作用提问：为什学生思考问3分钟

保护商品的使用价值；促进商品的销售；便于经么产品要使题回答问题

营和消费；便于识别商品用包装？引

（三）包装设计的要求出包装的作

1.独具特色2.体现档次3.便利消费4.真实无欺5.业

安全卫生6.美观艺术提问：包装学生思考问5分钟

的设计有哪题回答问题

课堂练习课堂练习些具体的要2

1、牙膏管外的纸盒应属于产品的（）求？引出包

A.首要包装B.次要包装C.运输包装装的设计要

2、“无声的推销员”指的是（）求

A.品牌B.包装C.商标D.品牌标志请学生回答学生举手回2分钟