Unit 5 Into the Wild Starting out Understanding ideas 教学设计-2022-2023学年高中英语(外研版2019必修第一册).docxVIP

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  • 2026-03-04 发布于江西
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Unit 5 Into the Wild Starting out Understanding ideas 教学设计-2022-2023学年高中英语(外研版2019必修第一册).docx

Book1,Unit5Intothewild

第一课时教学设计

课题

StartingoutUnderstandingIdeas:TheMonarch’sJourney

课标

理念

本单元属于人与自然主题语境下的人与动物话题,本课语篇类型为说明文。本课以学习理解、应用实践、合作探究、迁移创新等方式来发展学生听、说、读、写的综合技能。通过对主题意义的探究,引导学生思考人与动物的关系,有理有据地表达自己的观点,帮助学生形成关

爱动物和保护生态的观念,实现语言能力、思维品质、文化意识等英语学科核心素养的提升。

课标

要求

1.主题语境:在人与自然的主题语境下,了解各种野生动物的习性与现状,思考人与动物的关系,形成关爱动物的观念,并最终树立人与动物和谐共处的理念。

2.语篇类型:学习科普类说明文的语言特点并概括文章结构。

3.语言知识:学习恰当使用定语从句描述自然界中的动物,并能够给动物创建档案,并运用词汇和句型描述、表达相关话题。

4.文化知识:通过了解动物的习性与现状,感知人与动物的和谐相处,形成关爱动物、保护生态的正确价值观,在深入理解文本的同时联系自身实际,思考如何处理好人与动物的关系并在辩论、演讲等活动中创造性地表达关于人与动物关系的观点,实现知识与思维能力的迁

移。

语篇分析

What

本课从英国人饲

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