Unit3Whatsgreataboutjobs?
教学设计
单元
Unit3
课时
第2课时
语篇研读
●Lead-in
本单元以“职业价值”为核心,按“认知职业(Getready)→描述职业工作(Explore)→探讨职业伟大之处(ThinkCreate)”的逻辑递进。Explore板块是单元的核心语篇载体,承接Getready的词汇与基础问答,聚焦“职业工作内容”与“职业价值初步探讨”,为后续拓展表达奠定语用基础。
●Explore
【What】语篇内容:本板块为情景对话语篇,以“班级职业分享会”为情境,通过Amy、Sam、MsL
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