2026道德与法治三年级下册《2.幸福生活是奋斗出来的》教学设计.pdfVIP

2026年新教材道德与法治三年级下册《2.幸福生活是奋斗出来的》

教学设计

【教学目标】

1.了解我国不同领域奋斗者为国家发展和人民幸福所做出的贡献，增强对国家和奋斗

者的崇敬之情。

2.认识到奋斗过程中需要遵守规则，理解公平竞争、诚信奋斗的重要性。

3.懂得幸福生活离不开奋斗,培养热爱劳动、勇于拼搏的奋斗精神,养成脚踏实地、坚

持不懈的良好品质。

4.能够正确面对学习和生活中的困难，具备勇于克服困难、积极进取的心态。

5.树立为实现个人梦想和美好生活而努力奋斗的意识，愿意用奋斗书写自己的幸福人

生。

【教学重点】

1.引导学生认识奋斗的意义，了解不同领域奋斗者的故事，感受奋斗创造幸福的力量。

2.帮助学生将对奋斗的认知转化为实际行动，在学习和生活中践行奋斗精神，勇于克

服困难，树立正确的幸福观。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

一、情境导入:故事激趣，引出主题

1.师:同学们,今天老师给大家带来一个小故事,题目是《小明的滑板梦》。小明特别喜

欢滑板，看到别人玩滑板又酷又帅，他也想学会。刚开始学的时候，他总是摔倒，膝盖