【大象版】小学科学六上上册3.docVIP

《心灵手巧——制作篇》练习

一、填空

1.乐音的强弱叫作（）。

2.测量声音的响度单位为（）。

3.利用音乐的特有功能治疗疾病的方法是（）。

4.乐音有三个要素分别是（）、（）和（）。

二、判断

1.乐器发出声音是靠振动发出的。（）

2.声音的高低是可以转变的。（）

3.弦乐器发声的音高与弦的粗细、长短和紧张度无关。（）

4.一件乐器仅仅能发出声音是不够的，还必须能使声音的大小和高低发生变革。（）

5.使用锤子、刀、剪子等工具时，要注意安全。（）

6..转变竹笛开孔的位置，发出声音的音高不会发生变革。（）

7.相同的玻璃瓶中注入不一样多的水，击打时发出的声音高低一样。（）

三、简答题

1.如果我们要制作一个音乐罐，说一说我们可能用到的东西。

2.简要注解：弦乐器是怎样发声的？

3.各种弦乐器都有一个大盒子，这个盒子有什么用呢？

《心灵手巧——制作篇》答案

一、填空

二、判断

1.对

2.对

3.错

4.对

5.对

6.错

7.错

三、简答题

1.答：易拉罐、吸管、小刀、胶布等等。

2.答：是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。

3.答：可以使各种弦乐器声音变大。

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