2026人音版音乐三年级下册第二单元《空山鸟语》演唱课《顽皮的杜鹃》 教学设计.pdfVIP

《顽皮的杜鹃》演唱课

课堂教学设计

【教学内容】

人音版三年级下册第二单元《空山鸟语》演唱课《顽皮的杜鹃》

【教材分析】

《顽皮的杜鹃》是人音版三年级下册第二单元“空山鸟语”的核

心演唱曲目，为奥地利童谣，由张宁译配，采用1=F调、2/4拍，

一段体结构。歌曲旋律简洁明快、活泼俏皮，节奏以四分音符、八

分音符为主，穿插跳音与休止符，精准模拟出杜鹃鸟“咕咕”的叫声，

生动展现了杜鹃鸟灵动活泼的形象。歌词以第一人称视角，讲述了

“我”寻找杜鹃鸟的过程，语言天真质朴，充满童真童趣。歌曲可进

行二声部合唱编配，低声部以“咕咕”衬词呼应主旋律，形成生动的

对话感，既贴合单元“鸟语”主题，又能让学生感受合唱的和谐之美。

作为一首经典童谣，它不仅是培养学生演唱技能（尤其是跳音演唱）

的优质素材，更能引导学生感受自然之美，激发对大自然的热爱。

【学情分析】

三年级学生已具备基础的歌曲演唱与节奏感知能力，对活泼、

有趣的童谣类歌曲兴趣浓厚，容易产生情感共鸣。此阶段学生以形

象思维为主，好奇心强，善于模仿，能够通过肢体动作、声音模拟

等方式参与音乐活动，但对“跳音”的演唱技巧把握不够精准