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2025年国家开放大学《心理学（4）》期

末考试备考题库及答案解析

一、选择题

1.以下哪项不是心理学的主要分支？（D）

A.发展心理学

B.社会心理学

C.认知心理学

D.量子心理学

答案：D

解析：心理学的主要分支包括发展心理学、社会心理学、认知

心理学、临床心理学、教育心理学等，量子心理学并非心理学

的主要分支。

2.以下哪项不是感觉适应的现象？（B）

A.暗适应

B.感觉过敏

C.明适应

D.颜色适应

答案：B

解析：感觉适应是指由于长时间刺激的作用，使感受器的感受

性发生变化的现象。暗适应、明适应和颜色适应都属于感觉适

应的范畴，感觉过敏不是感觉适应现象。

3.以下哪项不是动机的功能？（C）

A.激活功能

B.指向功能

C.记忆功能

D.调节功能

答案：C

解析：动机的功能包括激活功能、指向功能和调节功能，而记

忆功能不属于动机的功能。

4.以下哪项不是情绪情感的生理唤醒的表现？（D）

A.心率加快

B.呼吸急促

C.肌肉紧张

D.胃口增大

答案：D

解析：情绪情感的生理唤醒表现为心率加快、呼吸急促、肌肉

紧张等，胃口增大不属于生理唤醒的表现。

二、填空题

1.心理学的研究对象是__________。

答案：心理现象

2.心理现象包括__________和__________。

答案：心理过程、心理特性

3.知觉的基本特性包括__________、__________、__________和

__________。

答案：选择性、整体性、理解性、恒常性

4.动机的分类包括__________、__________和__________。

答案：生理性动机、社会性动机、认知性动机

三、判断题

1.知觉是感觉的简单相加。（×）

解析：知觉不是感觉的简单相加，而是在感觉的基础上，经过

大脑皮层的综合、分析和加工，形成对客观事物的整体认识。

2.人类所有的情绪情感体验都可以用生物化学过程来解释。

（×）

解析：情绪情感体验的生物化学过程是其中的一个方面，但还

包括心理、社会和文化等因素的影响。

3.焦虑是一种消极的情绪，对个体的身心健康有害。（×）

解析：焦虑是一种正常的情绪体验，适度的焦虑可以提高个体

的警觉性，促使个体更好地应对压力。但过度的焦虑确实对身

心健康有害。

四、简答题

1.简述动机与行为的关系。

答案：动机与行为之间具有密切的关系。动机可以引发行为，

使个体产生某种行为；行为也可以产生动机，如成功的行为可

以增强个体的自信心，进而产生新的动机。动机和行为之间相

互作用，共同推动个体的发展。

2.简述情绪情感的生理唤醒。

答案：情绪情感的生理唤醒是指情绪情感体验时，伴随的生理

变化。主要包括心率加快、呼吸急促、肌肉紧张、皮肤电反应

等。生理唤醒是情绪情感体验的重要组成部分，有助于个体更

好地适应环境。

五、论述题

1.论述认知发展的阶段理论。

答案：认知发展的阶段理论主要有皮亚杰的认知发展阶段理论

和维果茨基的文化历史发展理论。

皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段：感

知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。每

个阶段都有其特定的认知特点和发展任务。

维果茨基的文化历史发展理论认为，认知发展是社会文化历史

发展的产物，强调社会互动在认知发展中的作用。认知发展分

为三个阶段：直观动作阶段、直观形象阶段和抽象思维阶段。

2.论述情绪情感的作用。

答案：情绪情感的作用主要体现在以下几个方面：

（1）调节作用：情绪情感可以调节个体的心理和生理状态，

使之适应环境变化。

（2）驱动作用：情绪情感可以驱动个体产生行为，如好奇心

驱使个体探索新事物。

（3）信号作用：情绪情感可以作为信息的载体，传递个体的

心理状态和需求。

（4）认知作用：情绪情感可以影响个体的认知过程，如焦虑

情绪会影响个体的注意力分配。

（5）社会作用：情绪情感有助于个体建立社会关系，促进社

会交往。