第12课《台阶》课件2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

“母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活，目光恬静地看着趴在青石板上的孩子。这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作《台阶》这篇小说。”

——李森祥;台;李森祥，当代作家，中国作家协会会员。同时作为浙江电视台制作中心主任，李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。

代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。

;;任务一：研读脚本理脉络

任务二：品读细节赏人物

任务三：质疑问难探主旨

任务四：掩卷长叹引深思

;研读脚本理脉络;啃（）蹦撬（）磕（）门槛（）糟糕（）晌午（）烦躁（）头颅（）

涎水（）淌汗（）揩汗（）黏性（）凹凼（）尴尬（）蹿上（）胯骨（）舀米（）硌（）庄稼茬（）

;;2、影片脚本的中心人物是？用简洁凝练的语言概括脚本内容。;速读脚本，思考问题：

①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?

②父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?做了哪些准备？

③新屋造好了，父亲怎么样?;成果展示;台阶等级观：

在讲究尊卑有序的封建社会，台阶数量的多少也是权力地位的象征。例如，故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿都拥有最高规格的台阶，上层台阶为九阶，象征着帝王九五至尊的身份、至高无上的权力。;整体感知;3、新屋造好了，父亲怎么样?;品读细节赏人物;合作探究——赏析形象;;合作探究——赏析形象;质疑问难探主旨;这篇文章展示了父亲的一生都在和“台阶”“较劲”。父亲较劲的只是台阶吗？还有什么呢？请以“台阶是父亲的——”来谈谈。

;助读材料一：;掩卷长叹引深思;延伸思考;父亲坐在高高的台阶上的不自在，是一种年老力衰不复为家庭顶梁柱的惶惑，是一种台阶升高而社会地位、心理地位并没有随之升高的失落，是旧的生活方式被迫改变而新的生活方式还没有来得及建立或者进入的分裂，是梦想达成之后暂时的无事可做，而不是生命落空之后的永久的懊丧和无助。

父亲是有觉醒意识的，他不仅要求物质上的温饱，也追求精神上的尊重。为了造新屋，他做了这么多事情：捡砖、捡瓦片，捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥。在这个过程中，他全身心投入地去创造，忘却了艰难困苦，他的精神无比饱满。

不管是否造台阶，父亲都会老去。父亲造台阶的老去，是以一步一步攀登的姿态，走向衰老的；如果不造新屋，他是以匍匐的姿态老去，没有尊严，甚至也没有为尊严奋斗过。有了高台阶，父亲心有所属，生活可期；没有高台阶，父亲将平庸碌碌，更加荒凉。他的追求与付出是有价值的。;“父亲”这一形象的典型意义是什么?;【链接材料】

李森祥原先真的是恨死他的父亲了，他曾经这样说：“我可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快走，当时生活在农村里，除了考上大学，还有一条路是什么，只有参军……直到父亲去世了，某一天晚上，与母亲在聊父亲时候，我突然泪流满面，我终于读懂父亲了，原来我一直都是踩在父亲的肩膀上，但是我一直都不知道。”李森祥他也明白了：

“原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我的人生的《台阶》。”;课堂总结;