第三单元整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记课件统编版语文七年级下册.pptxVIP

;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;21002;阅读方法：圈点、批注、做笔记;1.批注的内容：从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。

2.批注的类型：

注释：对不认识或难懂的字、词进行解释，并指明出处。

提要：概括文章的中心思想，把握文章脉络。

批语：记录在阅读过程中产生的思想、见解、疑问。

警语：在发现优美语句、典范引文、重要段落时，提醒自己注意。;3.批注的步骤

标注自然段的序号：为了方便查找和引用。

粗读文本：初步了解文本结构和主要内容。

仔细圈点：在阅读过程中，对细节进行深入标注。

精读文本：全面理解文本，对之前的标注进行补充和修正。

4.批注注意事项

语言简洁：批注应简洁明了，避免冗长的描述。

真实感受：尽量表达真实的感受和见解，避免过度修饰。

多次阅读：如果计划多次阅读同一文本，每次批注可以用不同的笔迹进行，以便于区分。;（1）阐释型批注：用批注来阐释文章的语言文字和思想内容。

①对词语的阐释——勾画含义深刻的词语，写出词语的本义和在语境中的意义；

②对句子的理解——理解含义深刻的句子的深层含义；

③对段落的概括——概括段落大意，进而了解作者的写作思路；

④对主题的把握——整