2025-2026学年苏教版(新教材）小学数学二年级第二学期教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年苏教版(新教材）小学数学二年级

第二学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学期苏教版（新教材）小学数学二年级下册教学，以《义务教育数学课

程标准》为核心指引，立足二年级学生具象思维向抽象思维过渡、动手能力扎

“

实、求知欲旺盛的身心发展特点，秉持素养为核、生活为基、实践为径、分层

递进”的教学设计理念。教材以“量与计量、数与代数、图形与几何、统计与概

率”为核心模块，围绕厘米和米的认识、两位数乘除一位数、四位数认识、加减

运算等核心内容，构建了循序渐进、衔接生活的知识体系。

教学中紧扣教材编排逻辑，将量感、运算能力、数感、几何直观、数据分

析观念等核心素养深度融入各教学环节，既夯实长度单位、四则运算、图形认

知等核心技能，又注重引导学生在实践操作、生活情境中探索数学规律、运用

数学知识，培养初步的逻辑思维与问题解决能力。通过动手测量、探究计算、

分类整理、综合实践等多样化教学形式，打破传统数学教学的单一模式，让学

“”

生在做中学、探中悟、用中练中激发学习兴趣，养成严谨思考、认真计算、

主动探究的良好数学学习习惯，为