教科版科学二年级下册5.复原恐龙-教案.pdfVIP

《复原恐龙》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准1～2年级学习内容“13.1工程需要经历过程”的第一

“通过观察，提出简单的制作问题”和“13.2工程的关键是设计”的第二“学

会使用简单的草图，说出自己的思路”。本课让学生根据恐龙化石骨架复原出恐

龙原来的面貌；通过恐龙骨骼化石骨架，学生只能知道恐龙的大概外形特征，学

生还需要通过想象和推理，完善恐龙的外貌细节。本课绘制的复原图，也为下一

节课制作恐龙模型提供基础，所以本课起到承上启下的作用。

本课有四个板块。分别是任务板块、制作板块、交流板块、拓展板块。任务

板块，引导学生想象恐龙的样子，介绍本节课的任务是绘制恐龙复原图，让学生

说明自己的想法，为下一节课复原模型作准备。制作板块，有两个步骤：首先是

学生按照骨骼模型，画出恐龙的外形轮廓图；其次是涂上颜色，补充更多的外貌

细节。交流板块，第一个交流问题是对绘制活动的总结和梳理；第二个交流问题

是引导学生讨论推测恐龙真实模样的方法，帮助学生完善恐龙的外貌细节，也可

以进一步了解科学家研究恐龙的方法，可以穿插在制作各步骤中。

【学生分析】

在本节课前，二年级的学