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VR技术在生物学教学中的应用分析

摘要：虚拟现实技术(VR)在国内外教育中的应用研究是一个热

门的研究域之一。在中学教学一线主要是基于计算机语言和编程的

可操作型的软件包，可以用于中学生物学的教学。将虚拟现实技又应

用于课堂教学，不仅能激发学生的学习兴趣，提高教学效率，更能培

养学生“科学思维”和“科学探究”的生物学核心素养。该技术在将

来的教学中具有很广阔的应用前景，但是基于可控性的，运用于课堂

教学的软件包还是比较少，有待于进一步的研究和开发。

关键字：虚拟现实技术；消化系统；生物学教学

一、虚拟现实技术简介

虚拟现实技术(VR)是一种基于计算机的技术，在计算机中通过

对现实环境的模拟，构建出一种和现实环境相似的场景。用户通过和

计算机进行交互，可以在虚拟环境中感受到现实情景中一样的感觉,

如视觉、听觉、嗅觉、触觉等。所以其具有“沉浸性、构想性、交互

性”等特点。常用的建模软件有unity3D、3dsMax、Softimage3D^

Maya等。美国、意大利、英国、新加坡、我国台湾地区都在不断的

发展虚拟技术在教育域的应用。我国大陆对虚拟现实技术在教育中

的研究主要集中在虚拟仿