2012版三年级英语上册Unit 1对话与词汇教学目标.pdfVIP

2012版三年级英语上册Unit1单元备课

语言知识语言技能与文化态度学习策略

项目

第一课1.能够听懂会说1.能听懂、会说句型：Hello在英语交际中培通过创设见面

句型:Hello!I’m

时(MissWhite.Hi与别人打招呼，从而让养孩子使用文明打招呼、自我

课)你好！我是吴孩子知道简单的问候语；用语，学会跟别介绍等情

一帆。嗨！我是

莎拉。学会用I’m...介绍自己，人打招呼并介绍景,让学生能

2.能在语境学会表达与交流。自己。在正确的情景

中正确运用上述

句型。2.体验初次接触英语的乐趣中运用句型在

3.会唱“Hello”趣，渗透中西方文化差异。学习表演的基

歌。

3.会唱“Hello”歌能进行础上使学生了

替换歌曲中的人物。解英语日常用

语及使用环

境。

第二课词汇：1.结合学生的学习生活实在小组活动中。1.通过听歌

时(词能够听、说、认际,学习有关学习文具的能与组内成员合谣,整体感知

汇课)读单词：词汇并能听、说、认读:作完成本节课的并找出其中的

ruler,pencil,erase尺子、铅笔、橡皮、蜡笔。学习任务，培养各种文具,提

r,crayon.2.能把词汇融入到句型：I学生的合作意识高学生的获取

句型：havea/an...，并能简单描述。和与人交流的能力信息的能力,

能会用句型:I述。力。同时感受英语

havea/an...说3.能根据Let’schant内容学习的快乐。

出自己的文具。做出回应，学生学会2.通过小组合作,

能根据完成Let’s整理并珍惜自己的学习文具。作谈论自己的

chant.具，从而激发孩子的学习文具,提高实际

。际运用语言的

能力。

2012版三年级英语上册Unit1单元备课

语言知识语言技能与文化态度学习策略

项目

第一课1.能够听懂会说1.能听懂、会说句型:Hello在英语交际中培通过创设