6 探访古代文明（教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级下册统编版.pdfVIP

6探访古代文明（教学设计）-2024-2025学年道德与

法治六年级下册统编版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

6探访古代文明（教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级下册统编版

及章节名

称）

教材章节：第六单元《探访古代文明》

内容：本章节主要介绍了古代文明的起源、发展以及对中国历史的影响。

教学内容

包括古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等，让学生了解不同文明的特

点，培养学生的历史观和文化素养。

核

心

素1.培养学生历史思维，理解不同文明发展脉络。

2.提升文化理解能力，尊重多元文化。

3.增强批判性思维，学会分析文明兴衰原因。

养4.培养学生全球视野，认识世界文明交流互鉴。

目

标

1.学生已经掌握了哪些相关知识：