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- 2026-03-06 发布于河南
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粤教版必修5第三单元《城南旧事(节选)》阅读练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、现代文阅读(共1题,35分)
1.(35分)(一)课内精读,阅读文本选段,完成1~4题。
白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。
操场上,雨过天晴,天上有条虹。英子昂着头走了过来。后边,韩老师骑着辆女式自行车,微风吹拂着英子的童化型的头发,好漂亮。韩老师的车赶上了英子,英子转过头去喊了声:“韩老师再见!”
胡同里。英子走进了胡同,她一面走,一面想起了草堆里的人。草堆里地上的包袱在眼前一闪。英子又走进了草堆,草叶还带着水,因为刚下过雨。那个人坐在那根横在地上的大梁上,嘴里咬了根青草。
厚嘴唇的人放学啦?(招手让她坐到大梁上)怎么不回家?
英子我猜你在这里。
厚嘴唇的人你怎么就能猜出来?
英子刚刚下过雨,我想你一定会来看看你的东西,另外,我想听你讲故事。
厚嘴唇的人你的心真好,故事我一定会讲的,可是我还不知道你叫什么名儿呢。
英子英子。
厚嘴唇的人英子、英子,这名儿好听,可是功课好么,考第几?
英子第十二名。
厚嘴唇的人才考十二名?应当考第一名,准是爱玩儿。
英子不好意思地笑了。
厚嘴唇的人我小时候就是贪玩,书没有念好,后悔也来不及了。我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。他说小学毕业了还要进中学、大学,可凭我这没有出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上顿没有下顿,你们家吃窝窝头么?(英子摇摇头)我走这一步,也是事非得已,你明白我的话么?(英子似懂非懂地点点头又摇摇头)小英子,你说我是好人还是坏人?(英子摇摇头)不是好人?(指指自己的鼻子,英子又摇摇头)不是坏人?(他哭了,流出了眼泪)
英子我不懂什么好人坏人,人太多了,挺难分。(她抬起头来)你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟坏人。
厚嘴唇的人小妹妹,你的头脑好,将来总有一天分得清楚的,我一定忘不了你。我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。
1.从本文了解到厚嘴唇的人原来是“贼”,试从以上片段中找出有关的暗示或铺垫。
2.“白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。”这一景物描写的作用是什么?
3.“我走这一步,也是事非得已。”这一句话的潜台词是什么?
4.“我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。”这一句话说明了什么?
(二)课外拓展,阅读下面的小说,完成1~3题。
父亲偷请羊杂汤
李阳波
小时候,家里常常揭不开锅,父亲以微薄的工资,养着我们一家八口,自然是处处捉襟见肘,我们兄弟姊妹从来不敢有额外的需求。
有一年,冬至过后,叔伯二爷爷过生日,请来了难得一见的皮影戏表演,当时,在娱乐节目不多见的乡村,这是十里八村的一件大事。
吃过晚饭,兄弟姊妹都兴高采烈、兴致勃勃地前往观看。那时,我上小学五年级,正为参加联考忙得焦头烂额。那天,功课特别多,我心急火燎,想赶快做完作业,冲过去看个热闹,却被一道道四则混和运算题搅得心猿意马、思绪全乱。
昔日吵吵闹闹的家里,只剩下我一个人,在忽闪忽闪的煤油灯光下,低头猛赶作业,好一个凄惨冷清的画面。我开始自怨自艾、怨天尤人,更是抱怨老师不通情理。
这时,门忽然被打开了,父亲蹑手蹑脚地走了进来,抚摸着我的头,低声俯在我耳边说:“这么乖的孩子,爸爸是第一次看到,没人催,自己却主动留下来用功,有这样的儿子,才是爸爸的福分。来!先停一下,我驮你去庄头喝一碗羊杂汤,再回来用功!”说着,便牵出自行车,我往后座上一坐,趁着月明星稀,我和爸爸两个人火速前往,各叫了一大碗。
回来时,父亲一个劲地叮嘱我回家后可千万不要泄露天机,他没钱再请我的兄弟姊妹们,因为我懂事听话,才有这样一碗羊杂汤喝!
再回到家里用功,我的整颗心笃定下来,在寒冷的夜色里,有了这碗汤的滋润,我的心里温暖而充实,所有数学的难题,就这样迎刃而解了。
往后的日子,我和父亲有了一份默契,有时我要任性地让自己出轨,想到父亲在“忽闪忽闪”的煤油灯下,心满意足地告诉我——“有你这样的儿子,真是我的福分!”我就知道,从那一刻开始,自己愿意为父亲活出人生的光彩,也在人前人后常沾沾自喜地告诉周围的同学朋友——我是父亲最钟爱的儿子。
父亲去世后,给父亲烧罢五七纸,兄弟姊妹们聚在一起。大姐说,如果不是父亲对她特别宽容厚爱,对她的叛逆个性一再包容,还在拮据的日子里,攒钱请她去喝羊杂汤,让她知道,父亲以拥有她这个好女儿为福分,至今,她不敢想像自己会是哪个道上的蚂蚱。
原来,大姐也吃过父亲偷请的
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