第7课 隋唐时期的科技与文化（任务型教学设计）历史新教材统编版五四学制中国历史第二册.pdfVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第7课隋唐时期的科技与文化

【教学目标】

①知道隋唐时期在雕版印刷术、天文学、医学、思想和文学艺术方面的成就。（时空观念、史料实证）

②了解隋唐时期科技文化领先发展的原因，认识到隋唐时期繁荣开放与科技文化发展的互动关系。（唯物史

观、历史解释）

③知道隋唐科技文化在世界文明史上的重要地位，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。（家国情怀）

【教学重难点】

教学重点：隋唐时期我国科学技术领域的辉煌成就

教学难点：唐朝的思想家及其主张

【教学过程】

环节一：导入新课

1900年，敦煌藏经洞被发现，美国学者卡特说：“在这个已经封闭了将近九百年的古代图书馆所藏写本

中，发现了世界最古的雕版书。”它就是世界上最早的雕版印刷物——《金刚经》。在《金刚经》的卷尾刻

有一行字：“咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施”。正是这几个字让中国乃至世界的雕版印刷历史第

一次有了确切日期。除了雕版印刷术之外，你知道隋唐时期在科技和文化领域还有哪些成就么？让我们带

着问题一起走进本课，学习隋唐时期的科技与文化。

环节二：情境任务

创设情境：你是博物馆策展人，请以“隋唐文明展”为主题，面向全球观众策划一场特展。展览将围绕“科

技”与“文化”两大核心展区，系统呈现隋唐时期的辉煌成就，引领西方观众在唐代的瑰丽中体会中华文

明的博大精深。

核心任务：策划“隋唐文明展”主题展览

环节三：新课教学

（一）科技之光，泽被世界——科技展区

①内容展示：

提出问题：【史料实证】问题一：阅读教材P37，归纳雕版印刷术的相关史实。

答案提示：唐朝前期

《金刚经》

传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲。

教师指导：雕版印刷术的灵感主要来源于刻印章和石碑拓印这两种传统工艺。

敦煌藏经洞发现的印本《金刚经》是唐末刊造的雕版印刷书籍。它由七张纸粘成一卷，全长488厘米，卷

首刻印佛像，下面刻有全部经文。印品雕刻精美，刀法纯熟，图文浑朴凝重，印刷的墨色浓厚匀称，清晰

鲜明，证明当时的雕版印刷技术已达到较高水平。它是目前所见有确切纪年的最早的雕版印刷书籍。

②内容展示：

教师指导：观看视频，了解雕版印刷术的流程。

③内容展示：

初唐时期佛教、道教盛行，人们需要大量的宗教经典和宗教画像雕版印刷术应运而生隋

唐以后，随着科举制的出现和完善使得教育得到了发展，还有科举考试自身带来的特定文献复制需求，都

促进了印刷出版业的大规模发展。隋唐五代至两宋时期，社会经济文化的繁荣，雕版印书进入了快速发展

和完全成熟的时期。

——李凤华《踏“印”寻源——从中国古代印刷术谈起》

提出问题：【历史解释】问题二：阅读教材相关史事部分，结合材料分析雕版印刷术出现的原因。

答案提示：统治者对宗教的推崇；科举制的发展与完善；隋唐封建经济的繁荣；人们精神生活的需要。

④内容展示：

提出问题：【历史解释】问题三：根据材料说一说雕版印刷术的发明和使用对中国和世界文化的进步起到了

什么作用？

答案提示：对我国文化事业的发展和民众文化素养的提高起到重要作用；

促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。

教师指导：通过前面视频可知，雕版印刷术的基本原理是将文字或图案雕刻在木板或石板上，然后涂上墨

水，再按在纸上或其他材料上，从而复制出内容。这种技术相比手抄本的方式，大大提高了书籍和文献的

制作效率，使得知识的传播更为广泛和迅速。

⑤内容展示：

提出问题：【历史解释】问题四：阅读教材P38，自主学习归纳天文学与医药学的主要成就。

答案提示：

⑥内容展示：

提出问题：【家国情怀】问题五：结合教材学史崇德部分，感悟孙思邈的精神品质。

答案提示：刻苦学习、精研医术、救死扶伤、崇尚医德的精神

教师指导：《备急千金要方》和《千金翼方》是孙思邈所撰的两部方书，合称“千金方”。这两部书之所以

叫作“千金方”，在于孙思邈认为，用一张小小的药方挽救病人的生命，所造就的功德远比千金还要宝贵。

孙思邈是第一个完整论述医德的人；第一个倡导建立妇科、儿科的人；第一个麻风病专家；第一个创绘彩

色《明堂三人图》；第一个发明导尿术……

⑦内容展示：

提出问题：观看视频，结合所学知识，将表格内容填充完整，并思考隋唐时期的科技有何特点？

答案提示：

领域广泛、实用性强、总结为主、领先世界

（二）文化之韵，照耀古今——文化展区

①内容展示：

比来慕法，家家斋戒，